摸为用手触摸儿童额头 ，是否发热；看为察看儿童身体、手 、足 、口腔有无皮疹或疱疹 ，精神状况（在腮腺炎流行期让学生做张口动作，观察儿童有无痛苦表情等）；问为询问是否有身体不适感；查为对怀疑发热儿童进行体温测量；对体温表每使用一次消毒一次 ，晨检老师每晨检一人 ，消毒手一次 。
幼儿园晨检一摸二看三问四查分别指：一摸：用手触摸儿童额头，是否发热 。二看：观察儿童身体、手 、足 、口腔有无皮疹或疱疹，精神状况（在腮腺炎流行期让学生做张口动作 ，观察儿童有无痛苦表情等）。三问：询问是否有身体不适感 。四查：对怀疑发热儿童进行体温测量 ，查看是否体温异常 。
一摸：通过轻触儿童额头来检测是否发热。二看：观察儿童的整体身体状况，检查手、足 、口腔是否有皮疹或疱疹 ，以及他们的精神状态。在腮腺炎流行期间 ，还需让儿童张口，以观察是否有痛苦表情 。三问：询问儿童是否有任何不适感或身体疼痛 。
具体是指：一摸是指摸摸孩子的额头 ，看有没有发烧。二看是指保健医生要查看孩子的手脚是否出现疱疹 。三问是向孩子的家长询问孩子在家时的情况 ，看身体是否出现异常 。四查是指保健医生需要在儿童入园的全天时间里定时检查孩子的身体情况。
一问：询问家长前一晚孩子在家情况，有无不舒服 、患病等情况 。二看：看孩子的精神、面色 、皮肤有无异常 ，扁桃体是否肿大 ，身上有无出疹等现象 。三摸：摸摸孩子有无发热 、淋巴结肿大现象。四查：查孩子的手指甲和双手是否干净卫生，有无带危险物品入园 ，衣着是否整洁 。
〖壹〗、四查是查整改落实情况 。对照检查记录和整改指令书 ，查企业是否对排查情况进行如期整改；查看镇（乡）是否督促企业落实整改，对督促不到位的实行全区通报批评。
〖贰〗 、四查：查整改执行情况 。根据检查记录和整改指令，查看企业是否如期整改 ，乡镇是否有效督促企业整改 ，并对督促不力的进行全区通报批评 。
〖叁〗 、查用火电器、查通道出口、查设施器材 、查重点部位。安全检查是对施工项目贯彻安全生产法律法规的情况 、安全生产状况、劳动条件 、事故隐患等所进行的检查，其主要内容包括查思想 、查制度、查机械设备 、查安全卫生设施 、查安全教育及培训、查生产人员行为 、在防护用品施工 、查伤亡事故处理等。
〖肆〗、安全检查四查通常指的是：一查生产现场 ，二查责任落实 ，三查检查排查情况，四查整改落实情况 。一查生产现场：这主要是查看现场的安全管理状况 ，包括安全管理人员是否到位 ，电路安装是否符合规范，特种作业人员是否持有有效的上岗证 ，以及企业是否有进行隐患检查排查的相关标识或专栏等 。
〖伍〗 、安全管理是安全检查的核心。检查的内容包括企业的安全管理制度是否健全 ，是否得到有效执行 。同时，也会对安全管理人员的工作进行评估 ，确保他们能够胜任本职工作 ，及时发现和解决安全隐患 。查事故处理 对过去发生的安全事故进行深入的调查和分析，找出事故发生的原因，以及企业在事故处理中存在的问题。
四必查一询问是内容是：即必查健康码（粤康码） 、体温、口罩佩戴情况、健康申报卡（替代纸质流行病学调查表） ，询问有无发热 、干咳 、腹泻等前十新冠肺炎相关表现 。对可疑症状患者还将详细询问具体的症状体征和流行病学史 。
在预检分诊过程中 ，医务人员需要执行“四必查一询问 ”措施，确保每位就诊人员的安全。具体而言 ，医务人员需必查健康码、体温 、口罩佩戴情况以及健康申报卡 ，以替代传统的纸质流行病学调查表 。健康申报卡可以现场申领，只需扫描医院提供的专属二维码海报填写相关信息即可获得 ，一般位于医院入口处 。
四必查一询问的内容如下：查48小时核酸阴性检测结果或采样记录。查体温 。查口罩 。查健康申报卡。询问流行病学史。询问有无发热 、干咳、腹泻等前十新冠肺炎相关表现 ，对可疑症状患者必须详细询问具体的症状体征和流行病学史 。